Lopez Puyol, E. 2019. Entre empoderamiento individual y persistencia de las desigualdades sociales: un análisis de los efectos de una experiencia escolar activa sobre alumnos y alumnas de una escuela alternativa en Ecuador . EDU REVIEW. International Education and Learning Review / Revista Internacional de Educación y Aprendizaje. 6, 4 (ene. 2019), 209–216. DOI:https://doi.org/10.37467/gka-revedu.v6.1792.