Rodriguez Bonces, J.A. 2019. Comprendiendo las influencias culturales y situacionales de los estudiantes frente al aprendizaje del Español como Lengua Extranjera (ELE) . EDU REVIEW. International Education and Learning Review / Revista Internacional de Educación y Aprendizaje. 6, 4 (ene. 2019), 229–234. DOI:https://doi.org/10.37467/gka-revedu.v6.1814.