López Royo , M.P. et al. 2021. Room escape: una actividad de gamificación transversal para favorecer la integración de conocimientos en estudiantes de fisioterapia. EDU REVIEW. International Education and Learning Review / Revista Internacional de Educación y Aprendizaje. 9, 1 (mar. 2021), pp. 27–40. DOI:https://doi.org/10.37467/gka-revedu.v9.2532.