Sandoval, T. et al. 2021. Impacto del COVID-19 en los maestros de la Licenciatura en Educación Preescolar: Estudio descriptivo durante el periodo de marzo a diciembre de 2020. EDU REVIEW. International Education and Learning Review / Revista Internacional de Educación y Aprendizaje. 9, 3 (dic. 2021), 283–296. DOI:https://doi.org/10.37467/gkarevedu.v9.2987.