María Rocío Cuervo Rodríguez et al. 2022. Influencia del perfil y la formación preuniversitaria del alumnado en el rendimiento académico : Estudio en la asignatura de Química del primer curso de Grado en cuatro Titulaciones UCM. EDU REVIEW. International Education and Learning Review / Revista Internacional de Educación y Aprendizaje. 10, 1 (feb. 2022), 15–26. DOI:https://doi.org/10.37467/gkarevedu.v10.3160.