Miotto, A.I. et al. 2022. Ação em rede de apoio social e formação acadêmica: A experiência do curso « Protagonismo e espaços de participação estudantil » no ensino superior. EDU REVIEW. International Education and Learning Review / Revista Internacional de Educación y Aprendizaje. 10, 2 (abr. 2022), 153–167. DOI:https://doi.org/10.37467/gkarevedu.v10.3170.