Veiga Ferreira de Souza, M.A. et al. 2015. Produção de significados sobre sistemas lineares por meio do fluxo de corrente elétrica: uma situação didática . EDU REVIEW. International Education and Learning Review / Revista Internacional de Educación y Aprendizaje. 3, 2 (nov. 2015). DOI:https://doi.org/10.37467/gka-revedu.v3.595.