[1]
Devia-Acevedo, E.D. 2024. El Papel de la Subjetivación en el Proceso Educativo: Una Revisión Crítica desde las Teorías del Poder y el Conocimiento. EDU REVIEW. International Education and Learning Review / Revista Internacional de Educación y Aprendizaje. 12, 2 (dic. 2024), 87–98. DOI:https://doi.org/10.62701/revedu.v12.5408.