Cereceda Triviño, C. y Artés Ibáñez, M.T. 2025. Desarrollo de habilidades de argumentación oral a través del aprendizaje basado en proyectos: Perspectivas docentes. EDU REVIEW. International Education and Learning Review / Revista Internacional de Educación y Aprendizaje. 13, 1 (jun. 2025), 159–168. DOI:https://doi.org/10.62701/revedu.v13.5439.