Del Espino Díaz, L. y García-Cano Lizcano, F. 2017. La educación en valores como estrategia inclusiva: delimitación conceptual de valor y paradigmas . EDU REVIEW. International Education and Learning Review / Revista Internacional de Educación y Aprendizaje. 5, 1 (may 2017). DOI:https://doi.org/10.37467/gka-revedu.v5.1369.