[1]
Blanchard, M.M. y Muzás Rubio, M.D. 2015. Cambio de roles en la escuela e incidencia transformadora en el contexto a través de la metodología de proyectos integrados . EDU REVIEW. International Education and Learning Review / Revista Internacional de Educación y Aprendizaje. 3, 1 (may 2015). DOI:https://doi.org/10.37467/gka-revedu.v3.587.