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Korres, O. y Elexpuru Albizuri, I. 2015. La medición e identificación de valores: complementariedad entre los modelos de Schwartz y Hall-Tonna . EDU REVIEW. International Education and Learning Review / Revista Internacional de Educación y Aprendizaje. 3, 1 (may 2015). DOI:https://doi.org/10.37467/gka-revedu.v3.590.