Cereceda Triviño, C., & Artés Ibáñez, M. T. (2025). Desarrollo de habilidades de argumentación oral a través del aprendizaje basado en proyectos: Perspectivas docentes. EDU REVIEW. International Education and Learning Review Revista Internacional De Educación Y Aprendizaje, 13(1), 159–168. https://doi.org/10.62701/revedu.v13.5439