Pérez-Martín, S., Frieiro Padín, P., & Riobóo-Lois, B. (2023). Emociones y metas académicas: diferencias de género en alumnado de Formación Profesional. EDU REVIEW. International Education and Learning Review Revista Internacional De Educación Y Aprendizaje, 11(3), 199–213. https://doi.org/10.37467/revedu.v11.4904