GARCÍA-CANO LIZCANO, Fernando; DEL ESPINO DÍAZ, Luis. La educación multicultural como escenario inclusivo para la convivencia y la atención a la diversidad . EDU REVIEW. International Education and Learning Review / Revista Internacional de Educación y Aprendizaje, [S. l.], v. 5, n. 2, p. 145–152, 2017. DOI: 10.37467/gka-revedu.v5.1370. Disponível em: https://edulab.es/revEDU/article/view/1370. Acesso em: 3 jul. 2024.