CÍNTORA, Leonardo. La reforma educativa en México ¿responde a la carencia de formación de lectores?: estudio de caso en la escuela primaria vespertina real del río, ciclo escolar 2011-2012. EDU REVIEW. International Education and Learning Review / Revista Internacional de Educación y Aprendizaje, [S. l.], v. 1, n. 1, 2013. DOI: 10.37467/gka-revedu.v1.618. Disponível em: https://edulab.es/revEDU/article/view/618. Acesso em: 24 nov. 2024.