DE JULIÁN LATORRE, Patricia. Metodologías activas y neurocomunicación para la mejora del proceso de enseñanza-aprendizaje : Revisión sistemática y propuesta de aplicación. EDU REVIEW. International Education and Learning Review / Revista Internacional de Educación y Aprendizaje, [S. l.], v. 12, n. 2, p. 33–42, 2024. DOI: 10.62701/revedu.v12.5406. Disponível em: https://edulab.es/revEDU/article/view/5406. Acesso em: 22 dic. 2024.