CERECEDA TRIVIÑO, Carolina; ARTÉS IBÁÑEZ, María Teresa. Desarrollo de habilidades de argumentación oral a través del aprendizaje basado en proyectos: Perspectivas docentes. EDU REVIEW. International Education and Learning Review / Revista Internacional de Educación y Aprendizaje, [S. l.], v. 13, n. 1, p. 159–168, 2025. DOI: 10.62701/revedu.v13.5439. Disponível em: https://edulab.es/revEDU/article/view/5439. Acesso em: 1 jul. 2025.