BOGAS RÍOS, María José; CÁRDENA RICA, María Luisa. Una práctica docente en igualdad de género: Debate periodístico televisivo y su contribución al aprendizaje basado en proyectos y Learning by doing. EDU REVIEW. International Education and Learning Review / Revista Internacional de Educación y Aprendizaje, [S. l.], v. 13, n. 1, p. 145–158, 2025. DOI: 10.62701/revedu.v13.5447. Disponível em: https://edulab.es/revEDU/article/view/5447. Acesso em: 25 jun. 2025.