CEPEDA ESCOBAR, Angie Alejandra; ARIAS GARCÍA, Maria Angélica; CASTAÑEDA LÓPEZ, Karent Yubeli; FORERO MENDONZA, Diana Johana; RAMÍREZ BELLO, Tatiana Geraldine; ADRIANA USECHE, Sandra; PINZÓN GONZÁLEZ, Diego Andrés. Estrategias pedagógicas y didácticas desde los enfoques pedagógicos de María Montessori y Reggio Emilia para la construcción de un currículo emergente en Educación Infantil . EDU REVIEW. International Education and Learning Review / Revista Internacional de Educación y Aprendizaje, [S. l.], v. 6, n. 1, p. 35–42, 2018. DOI: 10.37467/gka-revedu.v6.1501. Disponível em: https://edulab.es/revEDU/article/view/1501. Acesso em: 18 may. 2024.