QUINTAS HIJÓS, Alejandro. El empirismo ilustrado como antecedente de la pedagogía corporal moderna . EDU REVIEW. International Education and Learning Review / Revista Internacional de Educación y Aprendizaje, [S. l.], v. 6, n. 2, p. 61–67, 2018. DOI: 10.37467/gka-revedu.v6.1675. Disponível em: https://edulab.es/revEDU/article/view/1675. Acesso em: 3 may. 2024.