Cepeda Escobar, A. A. (2018) «Estrategias pedagógicas y didácticas desde los enfoques pedagógicos de María Montessori y Reggio Emilia para la construcción de un currículo emergente en Educación Infantil », EDU REVIEW. International Education and Learning Review / Revista Internacional de Educación y Aprendizaje, 6(1), pp. 35–42. doi: 10.37467/gka-revedu.v6.1501.