Ullauri Moreno, M. I. y Machado Cevallos, L. A. (2017) «La fonética, el vocabulario y la gramática hablada como barreras lingüísticas en la comunicación oral del idioma inglés », EDU REVIEW. International Education and Learning Review / Revista Internacional de Educación y Aprendizaje, 5(1). doi: 10.37467/gka-revedu.v5.1325.