Cervantes-González, E., Hernández López, S. y Chaparro Sánchez, R. (2022) «El emprendimiento de edutubers hispanos y su aportación al aprendizaje: Clasificación de videos Youtube y análisis de comentarios durante el COVID-19», EDU REVIEW. International Education and Learning Review / Revista Internacional de Educación y Aprendizaje, 10(4), pp. 317–344. doi: 10.37467/revedu.v10.3392.