Pérez-Martín, S., Frieiro Padín, P. y Riobóo-Lois, B. (2023) «Emociones y metas académicas: diferencias de género en alumnado de Formación Profesional», EDU REVIEW. International Education and Learning Review / Revista Internacional de Educación y Aprendizaje, 11(3), pp. 199–213. doi: 10.37467/revedu.v11.4904.