[1]
T. Sandoval, B. E. . Cortés Barradas, y R. D. . Morán Sotelo, «Impacto del COVID-19 en los maestros de la Licenciatura en Educación Preescolar: Estudio descriptivo durante el periodo de marzo a diciembre de 2020», revEDU, vol. 9, n.º 3, pp. 283–296, dic. 2021.