Espinoza Romero, Migdelina Andrea, et al. «Students, Professors and Sexual Diversity: Acknowledging LGBT+ Students and Their School Experience in University». EDU REVIEW. International Education and Learning Review Revista Internacional De Educación Y Aprendizaje, vol. 8, n.º 4, diciembre de 2020, pp. pp. 207-222, doi:10.37467/gka-revedu.v8.2714.