Ullauri Moreno, Magdalena Ines, y Luis Alberto Machado Cevallos. «La fonética, El Vocabulario Y La gramática Hablada Como Barreras lingüísticas En La comunicación Oral Del Idioma inglés ». EDU REVIEW. International Education and Learning Review / Revista Internacional de Educación y Aprendizaje 5, no. 1 (abril 18, 2017). Accedido julio 3, 2024. https://edulab.es/revEDU/article/view/1325.