Ramos Rodriguez, Elisabeth, Patricia Vásquez Saldías, Jonathan Rojas-Valero, y Betsabé González Yáñez. «Un Experimento De enseñanza Basado En La actualización Del Texto guía De Cálculo Diferencial Para Estudiantes De Ingeniería En Chile, Su Estado Del Arte ». EDU REVIEW. International Education and Learning Review / Revista Internacional de Educación y Aprendizaje 4, no. 2 (octubre 27, 2016). Accedido noviembre 22, 2024. https://edulab.es/revEDU/article/view/208.