Rincón Wilches, Claudia Marcela. «Prácticas pedagógicas Que Promueven La Oralidad En niños Menores De Tres años: Un Estudio Longitudinal Con Maestras Principiantes». EDU REVIEW. International Education and Learning Review / Revista Internacional de Educación y Aprendizaje 9, no. 2 (mayo 6, 2021): pp. 67–80. Accedido febrero 10, 2026. https://edulab.es/revEDU/article/view/2793.