Nassar Tobón, Andrea Catalina. «La argumentación En La enseñanza De Las Ciencias médicas: Un Aporte a La formación Inicial De Educadores». EDU REVIEW. International Education and Learning Review / Revista Internacional de Educación y Aprendizaje 11, no. 3 (septiembre 1, 2023): 251–260. Accedido diciembre 22, 2024. https://edulab.es/revEDU/article/view/5088.