Necochea Encamilla, Maria José, y Martina Castro Muñoz. «Impacto De La Inteligencia Artificial ChatGPT En Los Procesos De enseñanza De Lengua Y Literatura: Un Estudio Cualitativo De Las Percepciones Docentes En enseñanza Media». EDU REVIEW. International Education and Learning Review / Revista Internacional de Educación y Aprendizaje 14, no. 1 (junio 30, 2026): 105–114. Accedido julio 7, 2026. https://edulab.es/revEDU/article/view/5519.