Cepeda Escobar AA, Arias García MA, Castañeda López KY, Forero Mendonza DJ, Ramírez Bello TG, Adriana Useche S, et al. Estrategias pedagógicas y didácticas desde los enfoques pedagógicos de María Montessori y Reggio Emilia para la construcción de un currículo emergente en Educación Infantil . revEDU [Internet]. 5 de julio de 2018 [citado 25 de noviembre de 2024];6(1):35-42. Disponible en: https://edulab.es/revEDU/article/view/1501