Campos L da S, Araújo MST de. Tensões Representacionais e Conceituais nos Discursos dos Alunos Durante as Entrevistas Realizadas Após as Atividades Experimentais de Física . revEDU [Internet]. 10 de enero de 2020 [citado 4 de diciembre de 2024];7(3):pp. 175-186. Disponible en: https://edulab.es/revEDU/article/view/2062