Montecino I. Las teorías de las organizaciones que aprenden como factor de mejoramiento de la calidad de la educación: un estudio descriptivo-correlacional en colegios con excelencia en la calidad de la educación de la región metropolitana, Santiago de Chile. revEDU [Internet]. 3 de mayo de 2015 [citado 22 de noviembre de 2024];3(1). Disponible en: https://edulab.es/revEDU/article/view/589