Almeida, C.B.V. 2018. O uso do Hagáquê (HQ) como ferramenta no processo de ensino e aprendizagem numa Escola de Programa de Ensino Integral . EDUTECH REVIEW. International Education Technologies Review / Revista Internacional de Tecnologías Educativas. 5, 1 (nov. 2018), 33–42. DOI:https://doi.org/10.37467/gka-revedutech.v5.137.