DE LOS HEROS RONDENIL, Martín Gabriel. Experiencias de estrategias didácticas en la modalidad blended learning para educación de adultos. EDUTECH REVIEW. International Education Technologies Review / Revista Internacional de Tecnologías Educativas, [S. l.], v. 5, n. 2, p. 51–61, 2019. DOI: 10.37467/gka-revedutech.v5.1665. Disponível em: https://edulab.es/revEDUTECH/article/view/1665. Acesso em: 4 feb. 2025.