ALDANA VARGAS, María Fernanda; OSORIO, Luz Adriana. Lineamientos pedagógicos para el diseño de ambientes de aprendizaje blended . EDUTECH REVIEW. International Education Technologies Review / Revista Internacional de Tecnologías Educativas, [S. l.], v. 6, n. 1, p. 23–37, 2019. DOI: 10.37467/gka-revedutech.v6.2012. Disponível em: https://edulab.es/revEDUTECH/article/view/2012. Acesso em: 4 feb. 2025.