Almeida, C. B. V. (2018) «O uso do Hagáquê (HQ) como ferramenta no processo de ensino e aprendizagem numa Escola de Programa de Ensino Integral », EDUTECH REVIEW. International Education Technologies Review / Revista Internacional de Tecnologías Educativas, 5(1), pp. 33–42. doi: 10.37467/gka-revedutech.v5.137.