Esquivel-Grados, J. y Reyes-Alvarado, S. (2025) «Triangulación en la investigación cualitativa y mixta: una estrategia para la validez y fiabilidad científica», EDUTECH REVIEW. International Education Technologies Review / Revista Internacional de Tecnologías Educativas, 10(02), pp. 13–26. doi: 10.62701/revedutech.v10.5480.