H. Mucha y C. Luis, «Impacto del simulador IRM3DV1.0 en el rendimiento académico y la motivación por el aprendizaje de estudiantes del curso de resonancia magnética en instituciones universitarias de Lima, 2019», revEDUTECH, vol. 7, n.º 2, pp. pp. 81–96, dic. 2020.