[1]
A. Cortes Rincon y J. M. Cardona Bedoya, «Experiencia en la gestión de programas de formación virtual a partir de criterios básicos de calidad. Estudio de caso: Fundación Universitaria Panamericana (Bogotá, Colombia)», revEDUTECH, vol. 4, n.º 1, may 2017.