The Impacts of Literature on the Self-identity of Mothers of People with Disabilities

the Perception of the Subjective Self Affected by the Reading Laboratory Experience

Autores/as

DOI:

https://doi.org/10.37467/gkarevmedica.v10.3378

Palabras clave:

Deficiência, Humanização, Identidade, Autoidentidade, Literatura, Narrativas Pessoais, Laboratório de Leitura

Resumen

This article intends to demonstrate the impacts of literary narratives on women who have had their subjective self affected by virtue of filial disability. Such impacts were observed in an experience called Laboratório de Leitura, which awakens affections and promotes humanization through group debates. The study was developed from the reading and discussion of “Um Apólogo”, by Machado de Assis. The narratives produced were analyzed from a qualitative methodological approach, inspired by hermeneutic phenomenology and characterized as immersion-crystallization. The results indicate that an art-based experience can contribute to the re-elaboration of self-identities.

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Publicado

2022-07-04

Cómo citar

Mituti Junior, R., & Claramonte Gallian, D. M. (2022). The Impacts of Literature on the Self-identity of Mothers of People with Disabilities: the Perception of the Subjective Self Affected by the Reading Laboratory Experience. MEDICA REVIEW. International Medical Humanities Review Revista Internacional De Humanidades Médicas, 10(1), 27–38. https://doi.org/10.37467/gkarevmedica.v10.3378

Número

Sección

Artículos de investigación