López Bojorquez, M.B. et al. 2019. Comprensión y pensamiento crítico en los alumnos de primer año de medicina de la UAS: Dimensión Dialógica y Sustantiva. MEDICA REVIEW. International Medical Humanities Review / Revista Internacional de Humanidades Médicas. 7, 1 (mar. 2019), 31–43. DOI:https://doi.org/10.37467/gka-revmedica.v7.2011.