Uma Experiência Pedagógica sobre a Aplicação de um Ambiente Virtual de Ensino e Aprendizagem: de Aluno para Professor

Autores/as

  • Andrino Fernandes Instituto Federal de Santa Catarina - IFSC
  • Lisani Geni Wachholz Coan Instituto Federal de Santa Catarina - IFSC

DOI:

https://doi.org/10.37467/gka-revedutech.v5.1380

Palabras clave:

Ambiente Virtual de Ensino e Aprendizagem, Tecnologias Educacionais, Experiência Pedagógica, Educação Profissional Tecnológica, Educação

Resumen

O desenvolvimento de diferentes Ambientes Virtuais de Ensino e Aprendizagem (AVEA) está baseado numa filosofia construtivista. Os alunos, participantes no processo, tendem a tornarem-se mais autônomos e participativos. Este trabalho é uma experiência desenvolvida num curso em Educação Profissional e Tecnológica, ao otimizar o uso da Plataforma Moodle  junto aos alunos deste curso, possibilitando-lhes perceber o potencial desta ferramenta na condição de aluno e de futuro professor, como é o caso. Buscou-se aplicar, integrar e potencializar alternativas educacionais em um AVEA. Os resultados evidenciam a percepção da efetividade pedagógica.

Biografía del autor/a

Andrino Fernandes, Instituto Federal de Santa Catarina - IFSC

Formação em Bacharelado em Ciências da Computação, mestre em Engenharia de Produção e especialista em Gestão e Docência em EAD, todos pela Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC).

Professor do Instituto Federal de Santa Catarina (IFSC) atua nos cursos: técnico em Informática, técnico em Informática para Internet (EAD), tecnologia em Gestão em Tecnologia da Informação e no curso de especialização em Educação Profissional e Tecnológica e coordenador do Curso Técnico em Informática para Internet (EAD) e projeto de pesquisa institucional.

Lisani Geni Wachholz Coan, Instituto Federal de Santa Catarina - IFSC

Professora titular de Matemática do Instituto Federal de Santa Catarina (IFSC). Graduada em Licenciatura pela Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC). Doutorado em Educação Matemática pela Universidade do Minho de Braga-PT. Mestrado e Pós doutorado pelo Programa de Pós-graduação em Educação Científica e Tecnológica (PPGECT) da UFSC em Educação Matemática.

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Publicado

2018-11-21

Cómo citar

Fernandes, A., & Wachholz Coan, L. G. (2018). Uma Experiência Pedagógica sobre a Aplicação de um Ambiente Virtual de Ensino e Aprendizagem: de Aluno para Professor . EDUTECH REVIEW. International Education Technologies Review Revista Internacional De Tecnologías Educativas, 5(1), 23–32. https://doi.org/10.37467/gka-revedutech.v5.1380

Número

Vol. 5 Núm. 1 (2018)

Sección

Artículos de investigación

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