The Learning of Technological Entrepreneurship and Innovation from a University Environment with Impact to Society
DOI:
https://doi.org/10.37467/gka-revedutech.v7.2456Keywords:
Learning, Technology Entrepreneurship and Innovation, University Environment Social impactAbstract
In Mexico before September 30, 2019, public universities, was to train employees generating unemployment in graduate students. By establishing a program of technological entrepreneurship and innovation, will it comply with the LGE? The general objective of carrying out a study of the impact of entrepreneurship received during their training as engineers in mechatronic terminal line automation of active students and graduates 2015-2018, this will allow to develop an entrepreneurship program. Methodology is quantitative, phenomenological and ethnographic, in the UAQ in the FI applying surveys. Results are optional and not curricular. Conclusion The proposed entrepreneurship study program complies with the LGE.
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