15 years of B@UNAM
The Birth and Evolution of an Online High School
DOI:
https://doi.org/10.37467/gkarevedutech.v9.3306Keywords:
Online high school, Curricular innovation, Intelligent tutoring systems, Data-based decision makingAbstract
This article presents the elements that characterized innovation at the online high school of Mexico’s national university (UNAM), since its creation and launch in 2007. Also, it showcases some of the lessons learned and partnerships consolidated throughout the past 15 years, as well as proposals for the next 15 years.
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