Utilización de herramientas audiovisuales sobre tecnología IP como recurso didáctico en la asignatura Ecología I

Autores/as

  • Consuelo Escolástico León Universidad Nacional de Educación a Distancia (UNED)
  • Rosa María Claramunt Vallespí Universidad Nacional de Educación a Distancia (UNED)
  • Javier Pérez Esteban Universidad Nacional de Educación a Distancia (UNED)
  • Marcos Pavo López Universidad Nacional de Educación a Distancia (UNED)

DOI:

https://doi.org/10.37467/gka-revedutech.v1.1095

Palabras clave:

aprendizaje autónomo, recurso didáctico, grabaciones audiovisuales, curso virtual, objetos de aprendizaje

Resumen

Se ha llevado a cabo el diseño y elaboración de diversas grabaciones audiovisuales como recurso didáctico en la asignatura Ecología I, con el objetivo de favorecer el aprendizaje autónomo y flexibilizar el proceso de enseñanza aprendi-zaje. Se han seleccionado los contenidos y se ha preparado un guión de los mismos para adaptarlos a la grabación. Además se han realizado presentaciones en el programa informático PowerPoint donde se recoge una selección de imágenes y esquemas que servirán de material de apoyo en la grabación audiovisual. Finalmente se ha planificado y creado las aulas Webconferencia en la plataforma AVIP de la UNED para la realización de las grabaciones, así como la publicación de la mismas en el curso virtual de la asignatura en la plataforma aLF de acceso restringido a los matriculados.

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Publicado

2014-06-13

Cómo citar

Escolástico León, C., Claramunt Vallespí, R. M., Pérez Esteban, J., & Pavo López, M. (2014). Utilización de herramientas audiovisuales sobre tecnología IP como recurso didáctico en la asignatura Ecología I. EDUTECH REVIEW. International Education Technologies Review Revista Internacional De Tecnologías Educativas, 1(1). https://doi.org/10.37467/gka-revedutech.v1.1095

Número

Vol. 1 Núm. 1 (2014)

Sección

Artículos de investigación

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