The audiovisual and digital media as transmitting vehicle between academic and laboral word in higher education Knowledge Society: A Case Study
DOI:
https://doi.org/10.37467/gka-revsocial.v6.144Keywords:
Audiovisual and Digital Media, Knowledge Society, Higher Education, EducommunicationAbstract
We live in a post -industrial phase in which physical capital and the factory has given way to the information and knowledge as a bargaining chip. But information and knowledge, led by the inclusion of ICTs become insufficient in a third stage of the life of the learner ; higher education, not allowing for a direct and real relationship between academic life and working life is sought to undertake in the completion of this stage, which increases in non-technological careers. A new concept is needed; intellection, or manage and adapt that information and knowledge contained in the earlier stages of education to make it a starting point for a real training in the new society in which we live, defined by the audiovisual and digital media.
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