Desarrollo de la competencia comunicativa en estudiantes de bachillerato
DOI:
https://doi.org/10.37467/gka-revedu.v7.1893Palabras clave:
Bachiller, Unidades de competencia, Competencia comunicativa, Diseño de relatos digitalesResumen
El carácter transversal de la competencia comunicativa la convierte en un aspecto a trabajar con el alumnado de bachillerato, especialmente con aquellos que muestran interés en iniciar estudios de magisterio. Debido a la fuerte influencia social impregnada en la profesión docente, surge la necesidad de conocer el nivel de dominio competencial de estos estudiantes. Se diseñó un estudio descriptivo y transversal, en el que se elaboró una escala tipo Likert, con cinco opciones de respuesta. Los estudiantes muestran dificultades en la comunicación oral en la dimensión sociolingü.stica, consideran que tienen un buen dominio en la parte morfosintáctica y pragmática.
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